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企业培训工作需求分析要以企业整体需求为主

  一、以企业整体需求为基准点,把握好轻重缓急的有机平衡。

 

  在以往的企业培训工作需求分析中,HR部门往往容易主观臆断,缺少实际调查,按着自己的思路盲目安排课程,造成各部门培训工作需求互相冲突,这些都是因与部门沟通不到位引起的。为避免此类问题再次发生,今后的企业培训工作需求要以企业需求为基准点,并且要紧紧围绕这个点为中心,在培训工作安排时尽量平衡各部门需求,对相关联的部门需求进行有效的梳理与整合。要在明确现有资源并进行充分利用的前提下,有目的的适当向能为企业带来更大效益的部门倾斜。

 

  今后的培训工作,管理者们要在充分了解企业发展战略与市场环境变化的基础上,结合企业需求,以满足企业在战略发展中因适应市场环境变化、组织结构变革需要引起的培训工作需求为目的,以加强提升员工自身专业能力为出发点,为企业发展培育优秀人才。

 

  二、科学设计企业培训工作需求调查表,确保培训工作贴合实际。

 

  针对过去培训需求过于格式化、走形式的缺陷,要对过去的培训需求调查进行改善。在设计企业培训工作需求调查表时,管理者要采取先分析绩效考核结果、岗位说明书、与部门主管进行沟通、征求领导意见后,有针对性的划定培训范围进行问卷调查,确保企业培训工作需求调查能够深入实际、不走形式、客观公正,从而保证问卷调查能够真正反映员工实际需求,满足工作需要,让培训给企业、给员工带来实实在在的绩效提升。

 

  三、做好职业规划管理,激发员工主动学习。

 

  管理者要逐步完善员工职业生涯管理,帮助员工进行职业规划,让员工个人需求与部门任务、企业需求相一致。要对绩效考核结果进行充分的分析,确认绩效差距,比对达成目标所需的知识技能,建立目标模型,根据员工自我认识,结合员工个性,进行切实有效的企业培训工作,让员工、部门、企业均能在培训过程中受益。尤其是要让员工尝到培训带来的“甜头”,从而有力激发员工自动自发学习的热情,变“要我学”为“我要学”,以此提高企业培训投入的性价比,努力争取培训效益的最大化。

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